上学时有种感觉，成绩越好，老师越重视，反之则相反，对于老师来说应当避免这种现象。但从另外一面，对于孩子来说，应当把个性化的优势发挥到极致，孩子在语言方面具有天赋，那就把他语言方面的能力发挥到最强，孩子在音乐方面有天赋，就在这个方面重点发展；现在一般家长让孩子去学画画、学钢琴等等是一窝蜂式的，不是从孩子自身的兴趣和潜质入手，有些只是大人的主观意愿。我觉得，大人有什么梦想就让孩子有什么梦想，是不合适的；看到别的孩子有什么梦想就让自己的孩子有什么梦想是不理智的；应当激发自己孩子的潜能，释放孩子的潜能，然后去有针对的培养特长。“马太效应”，也许会让孩子获得不可意料的成功。